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A presença de HERMES - a imagem do arquétipo do mestre-aprendiz em cartas a professores:

um diálogo entre Psicologia

ISBN 978-85-8061-160-1
14 x 21 cm
Brochura, 148 p.

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Descrição

Detalhes

A obra problematiza a imagem arquetípica do Mestre-Aprendiz em diálogo com a Psicologia Analítica do psiquiatra Carl Gustav Jung e as teorias do Imaginário do antropólogo Gilbert Durand e do filósofo e epistemólogo Gaston Bachelard. O estudo tem como objeto de pesquisa cartas escritas para professores que deixaram marcas em alunos de três instituições (UFPEL, IFSUL e UERGS), cuja investigação foi desenvolvida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Imaginário, Educação e Memória (Gepiem). Tem como problema de pesquisa saber como emerge a imagem do arquétipo do mestre-aprendiz em cartas à professores do passado. E como objetivo geral busca desvelar e problematizar o referido arquétipo.

Informação Adicional

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Autor(es) Rose Mary Barros
Ano 2018
Edição
Formato 14X21

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